Coloquio internacional CEIMES: la historia de la enseñanza de las ciencias en la educación secundaria

03/12/2009

Los pasados 26 y 27 de noviembre, se celebró, en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC, el coloquio internacional CEIMES que trató sobre La historia de la enseñanza de las ciencias en la Segunda Enseñanza. En el coloquio participaron educadores e historiadores de la ciencia de gran prestigio a nivel internacional, como Ivor Goodson, Antonio Viñao, António Nóvoa, entre otros.

El congreso se abrió con la conferencia inaugural de Ivor Goodson, profesor de la Universidad de Brighton, que habló sobre la necesidad del currículum en la historia y su desarrollo. Ese mismo día 26, por la tarde, hubo una mesa redonda sobre Ciencia y género, en la que participaron Paloma Alcalá Cortijo, del IES Virgen del Carmen, de Madrid, Mª Ángeles Delgado Martínez, del IES Felipe de Borbón, de Murcia; Mª Luisa Rico Gómez, del Instituto de Historia del CCHS del CSIC; Carmen Rodríguez Guerrero, del IES Cardenal Cisneros de Madrid y Francisca Comas Rubi, de la Universidad de Baleares. La mesa redonda estuvo moderada pora Sara Ramos Zamora, de la UCM. El viernes 27, comenzó con una conferencia de Antonio Viñao, de la Universidad de Murcia, sobre la historia de las disciplinas escolares en España. A continuación se celebró una mesa redonda sobre las innovaciones en la enseñanza de las ciencias desde la microhistoria, que contó con la participación de Enric Novella, del Instituto de Historia del CCHS del CSIC, José Ramón Bertomeu, del Instituto López Pieñro CSIC Valencia, Santos Casado de la UAM; y Carmen Masip del IES Isabel la Católica; se encargó de moderar la mesa Antonio Moreno González de la UCM. Cerro el coloquio la conferencia del rector de la Universidad de Lisboa, António Nóvoa, en la que habló sobre la memoria, la historia y el patrimonio educativo.

Tríptico del programa