GHEUCM - Grupo Historia de la Educación. Universidad Complutense Madrid
Este equipo investigador, compuestos por los profesores Miryam Carreño como investigadora responsable, Francisco Canes, Carmen Colmenar, Teresa Rabazas y Sara Ramos, conforma un Grupo consolidado de la Universidad Complutense de Madrid. Accede a esta categoría por Resolución de la Comisión de Investigación de dicha Universidad de fecha 10 de abril de 2008, con el nombre de Historia y Presente de la Cultura Escolar. Género e Identidades.
Este grupo de investigación se enmarca en un contexto caracterizado por el asentamiento de las nuevas tendencias historiográficas surgidas en las últimas décadas del siglo XX. Es este el momento en que se produce la transición de los estudios cuantitativos a los cualitativos, de los análisis estructurales a los relatos, de los temas sociales a los temas culturales. Las investigaciones históricas comienzan a orientarse hacia una historia de la cultura centrada en las prácticas de los sujetos.
El cambio de rumbo de la historiografía educativa propició la revalorización de las fuentes materiales porque son las que permiten cumplir con los objetivos que se ha planteado la historia de la educación más reciente: rehacer la intrahistoria de la escuela. Para cumplir esa finalidad se hace necesario indagar en la cultura escolar a través de los objetos y es ésta una tarea prioritaria que se han propuesto los historiadores de la educación en estos momentos. Nuestro grupo se conforma para responder a estas expectativas de la nueva historia de la educación. La actual patrimonialización de los restos del pasado, entre ellos los escolares, responden a una tarea de búsqueda, localización y restauración en las que, por cierto, los miembros de este grupo han participado aportando su trabajo en varios proyectos de investigación.
