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Otras noticias relacionados con el Proyecto CEIMES

I Congreso Internacional de Innovación Docente Universitaria en Historia Natural

La Facultad de Biología y la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad de Sevilla, anuncian la celebración del Primer Congreso Internacional de Innovación Docente Universitaria en Historia Natural. Este evento es pionero en Europa en innovación docente de asignaturas consideradas “de bota” como las clásicas Zoología, Botánica, Geología, Ecología, Biología Marina, Etología y ciencias afines como Gestión del Medi

II Congreso sobre Historia de la Enseñanza Media en Aragón

De 11 al 14 de abril se celebra en el salón de actos del Instituto Goya de Zaragoza el II Congreso sobre Historia de la Enseñanza Secundaria en Aragón.

Aquí les mostramos el programa.

Próximas actividades del programa de I+D CEIMES

Se exponen una serie de actividades que desarrollarán los integrantes del programa CEIMES a lo largo del año 2009 según acuerdos adoptados por el comité gestor del programa en su tercera reunión, celebrada el 18 de noviembre de 2008

Presentación libro

El próximo día 4 de noviembre se presentará en la Residencia de Estudiantes de Madrid el libro de Encarnación Martínez Alfaro, "Un laboratorio pedagógico de la JAE. El Instituto-Escuela Sección Retiro de Madrid", publicado por la Editorial Biblioteca Nueva.

III Jornadas de Institutos Históricos Españoles (Informe)

Entre los días 1 y 4 de julio se celebraron en el IES Brianda de Mendoza de Guadalajara, las III Jornadas de Institutos Históricos Españoles.

A la mesa redonda que tuvo lugar el día 1 sobre La identidad de los Institutos históricos, le siguió un debate del se extrajeron las siguientes conclusiones:

     1.  Necesidad de que los Institutos históricos tengan un modelo de organización (red o asociación) que le sirva como:

III JORNADAS DE INSTITUTOS HISTÓRICOS (Conclusiones)

Conclusiones a las que se llegaron en las III Jornadas de Institutos Histórico, celebradas en el IES Brianda de Mendoza, de Guadalajara.

Los asistentes a las III Jornadas de Institutos Históricos Españoles, reunidos en sesión plenaria en este Instituto, a las 12,45 horas del día 4 de julio de 2009, aprobamos por unanimidad, para su traslado a las autoridades e instituciones educativas autonómicas y estatales, las siguientes conclusiones:

VI Jornada sobre la Història de la Ciència i l'Ensenyament

Esta convocatoria es una constatación del interés creciente que las relaciones entre la historia de la ciencia y la enseñanza suscitan tanto en los docentes como en los historiadores de la ciencia. Al convocar esta nueva jornada, la SCHCT pretende: · Generar debates temáticos entorno a las relaciones entre la historia de la ciencia y la enseñanza. · Favorecer la comunicación y la colaboración entre investigación y docencia en torno a la historia de la ciencia.

VIII Congreso Enseñanza de las Ciencias

Con el lema general Enseñanza de las Ciencias en un mundo en transformación, se convoca por octava vez el Congreso de Enseñanza de las Ciencias. Vivimos en un mundo que cambia a un ritmo realmente vertiginoso. Un cambio que se refleja en la manera de configurar las relaciones humanas, sociales y de los individuos con el medio. Ello conlleva replantearse constantemente aquello que se aprende, para qué se aprende y las características de los contextos y agentes que hacen posible dicho aprendizaje.

Infancia, literatura y exilio del 39. Libros de la colección de Ana Pelegrín

El próximo martes 28 de abril, a las 19:00 horas, se inaugurará en la Biblioteca Central de la UNED (Senda del Rey, 5, cerca del Puente de los Franceses) una exposición titulada "Infancia, literatura y exilio del 39. Libros de la colección de Ana Pelegrín".

Cara y cruz del proceso de Bolonia

23/04/2009

El País, IGNACIO SOTELO, jueves, 16 de abril de 2009

Cara y cruz del proceso de Bolonia

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